高中生语文朗读答题小技巧，学会这些考试能多得几分

自从联考改革之后是日渐无以，分数线也是日渐高，教材的重要程度也被拔高了，并且教材当之中的学习者阐释成了拉开考生之间差距的大作序。

所以，教材学习者阐释分数的大大提高就显得尤为重要。

其实教材阐释分数大大提高也是有方法的，教材是个须要造就的学科，下学期高二就得开始，不用等到高三再造就就缘故匆忙了。

经过询问摸索回顾出了表列须要忽略的地方：

1.不放关键词很多要点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词传递出来的。不放住句之中关键词去深入阐释字词，是常用的不对的一种赏析字词的方法。

2.不放直白直白的借助于，能使字词表达出来的原意日渐形象、栩栩如生、栩栩如生活泼。修辞少见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、同构、不停、设问、反问），它们在不同的语境之中所持久的发挥作用各不相同。

3.不放句式特点少见的句式特点有：长短句融合、字词精巧精巧、双重否定句、排比句、反问句、倒装句等。

4.不放发挥手法发挥手法是作家在创作之中为塑造艺术形象，表达出来品味特质时所借助于的各种具体的发挥手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联就让、就让象、金色等。

5.不放结构发挥作用一个字词除此以外的发挥作用有承上启下、前后呼应、回顾上文或回顾全文等。我们应该不放住专掌句、并存句、回顾句分析其除此以外的发挥作用。

6.不放哲学思就让内容吻合把握内容及哲学思就让特质每个字词本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含创作者的某种哲学思就让特质。在赏析字词的谜题之中，内容及哲学思就让特质是离不开的一部分。

7.忠于于作序脱作序脱包含了作序目的允许和一些答作序的数据，作序脱之中往往暗含了阐释的适用范围、本质和表达出来方式；审清作序脱是想到好学习者作序的前提。

8.忠于于原意“现代文学习者作序的谜题在原意之之中，不用凭空去就让。”这教给我们想到现代文学习者作序的一条大体原则，即谜题在文之中找。即使有些作序目找不出原字句组成谜题，也要弄通语境，得其总括，很难自由生发，离“作序”万里。

学会这些熟练，你考试就让丢分都无以，希望各位考生都能拿到让自己满意的学业成绩。