高职和高专有什么区别？

来源：节能 2023年12月26日 09:35

高职和高专有什么区别？

大学从生源分类：主要招收普高生的大学称为普通高等学校，主要收中等职业学校学生的大学属于高等职业学校。大学从学历层次上分类：本科(学制4年或以上)和专科(学年2~3年或初中毕业后5年连读)。普通本科按档次分类，有是否双一流，985、211、一般本科之分。高等职业学校本科，简称高职本科或职本，高等职业学校专科简称高职专科或职专。普通高等学校本科和专科分别简称为普本和普专。大学本科简称大本，包括普本和职本，大学专科包括职专和普专，高等学校专科有人也称高专。从经费來源分类，高校分为公办(公立)和民办(私立)两类。从是否在职分类又有教育、在职教育(脱产、半脱产、业余)等。

: 遥远的相思

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

想学习，为时未晚！国内竞争太大，但做好当下，奋发外语，也有不错的国外学校可以选择。高端如欧澳加新，中端如马来西亚，泰国，等。均有全球500强名校等你，圆你大学梦，拓宽你视野，很多经历益处是国内不可能有的。

: 咖啡亦苦也亦甜

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

有很多家长认为，别人家的孩子学习好，是因为他们的家长学历高，能辅导，所以，孩子成绩高。实际上，这个想法是错误的。很多家长能辅导一年级，二年级，到了三四年级就开始费劲了，就辅导不了了。到了初中，偶尔会问一嘴，到了高中简直就是束手无策。即使家长有高学历，能辅导初高中，但是，你辅导了语文，你辅导不了英语，你能辅导英语，你辅导不了数学，能辅导数学，但是你辅导不了物理化学。能给给孩子全面辅导的家长少之又少，几乎没有。为啥孩子一二年级的时候，总是趾高气扬地批评孩子，说孩子笨呢？因为，一二年级的知识，家长都懂，能辅导孩子。可是，到了初中高中的时候，家长跟孩子说话的语气就平和多了，为什么？因为，家长也不会。就是这个道理。别人家的孩子为什么成绩好？有三条原因：1. 这些孩子智商高一些，比较聪明，知识一点就透。这一点，有的家长特别不爱听，认为自己家孩子不笨。实际上，多少还是有一些差异的。良好的学习习惯。别人家的孩子，尊重老师，上课认真听讲，听从老师指导，认真练习认真作业，养成了良好的学习习惯培养孩子积极向上，奋勇争先，不服输的精神。别人家的家长，时刻激励孩子不服输，不向困难低头，敢于争第一的精神。所以，我认为，孩子学习好不好，跟家长学历高低没有太大关系。有很多农民的孩子，有很多下岗工人的孩子，甚至捡破烂的孩子都考上了985，211，你说农民兄弟能有多高的学历啊？所以，我们做家长的不要总是纠结自己不能辅导孩子，怪自己学历低，老是自责，你有这种想法就是错误的，而且十分有害，一旦孩子也有了这种思想，他就会从此不努力，把自己的成绩低归咎于家长。面对孩子我们家长要做到：培养孩子努力向上的精神，努力争第一，不服气不服输，这次不行下次，下次不行再下次，永不服输。努力学习，改变命运，改变家庭的命运，改变自己的命运。要让孩子懂得这个道理必须让孩子尊重老师，听从老师的指导，上课认真听讲，课下认真复习练习。养成良好的学习习惯学会陪伴孩子一起努力。他学习上的要求，家长要尽量满足。平时多交谈，多沟通，多陪伴。家长是孩子最好的老师，你干什么，他就学什么。你喝酒，他就学喝酒，你打麻将，他就会打麻将，你看手机，他就上网，你看书，他就学习。榜样的力量是无穷的，尤其是家长的榜样，更是潜移默化的。只要你家长做的都是正经事，孩子就错不了。植物有花期，有的花期长，有的花期短。有的花期早，有的花期晚。我们的孩子就跟植物的秧苗一样，也是有花期的，我们努力培养，静待花开。

: 行者阿南

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我想说，即使没有家长辅导，没有课外辅导班，只要孩子学习的主动性积极性够高，一般成就不会差。80后一代没人辅导作业的学霸身为80后，马上想起初中的校园生活。寄宿制，一周回家一次，那时候单休，周末之前根本见不到父母，跟不要提辅导作业了。那时候班里同学的家长，氛围三类：1、极少数的公职人员，比如镇上的机关和事业单位2、教师子女3、农家子弟，这类占据大多数。那时候没有课外辅导机构，没有高学历家长陪伴写作业，可依然有一些成绩特别优秀的年级前几名，在今天，也算学霸了。那么，当初大家是怎么完成作业的呢？遇到难题又是怎么解决的呢？三个途径：1、自习课逮老师，那时候有早自习和晚自习，排了课表，老师会进教室安静地看大家“写作业”。学习自觉性比较高的学生早就搜集好了自己的难题，只能老师一进门，就站立起来向老师请教。按照现在辅导机构的说法，这可是纯粹意义上的一对一教学，而且有针对性。2、请教比自己成绩好的同学，这是就灵活自由得多，前后桌什么的，很便捷。3、相关书面学习资料。可以看得出来，在没有任何人辅导的情况下，学生个人的学习主动性就尤其重要。孔子说三人行必有我师，在今天，除了传统的像师者和身边人请教，可以借助的学习工具更多了，信息获取的渠道更加便利，在学习积极性的前提下，掌握了使用工具的基本办法，有什么作业难题解决不了呢？

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初中生学厨师发展怎么样？

厨师是一门技术活，能学好并且全精通这门技术，在社会上，不管是自己当老板还是打工定有大作为。但对于一个初中生学厨师我并不赞同，原因是：一，初中生还属于少年时期，从这年龄段来说，身体上正刚开始发育，思想上还是幼雅状态，不成熟。二，这年龄段就应该以学习基础文化知识为主，所以我认为，过早的学厨师会对学习基础文化和身体健康，或多或少都有点影响。友友们！你们说呢

: 爱大了受作了

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

初中孩子很努力学，班级10多名，年级200多，每年学校考重点150左右。你怎么办？补课啊！200名补课再追，100名的怎么办？也补啊！于是集体提前教育，集成绩提升，整个省高考分提高。于是继续加大力度补课。无奈的怪圈啊。个人对补课的家长说几句:1.什么人需要补课？初中中等学生。如果一个初中能考重点高中100人，200到50名的需要补课。高中严重偏科学生。例如150满分，数学50。这种说明孩子数学完全不会，一对一从头补，提高到100很轻松的。2.什么班型补课？个人觉得小班型，一对一，以解决问题为目的，有针对性，节省时间。3.找什么老师补课。能不看答案作对卷纸的老师，或者高考该科目135以上的学生。很多老师自己都是照答案讲课，完全讲不明白解题思路。家长对孩子的心啊，教育产业让多少家庭倾尽所有！

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凉凉！学区房又一次暴雷！厦门的降了么？

学区房调控的性质和近期政府整顿课外教育培训机构是一样的，是国家要让学区房凉凉，不止是厦门，而是全国学区房炒作都要降温。4月30日的政治局会议中，特别提到了这样一段话“要坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，增加保障性租赁住房和共有产权住房供给”，防止以学区房等名义炒作房价”。政治局会议是除了两会之外，最代表政府意志的会议，首提学区房，标志着政府把打击学区房炒作上升到了新的高度。从430政治局会议之后，我们会看到很多城市出台了学区政策的改革，学区房价格明显降温。以上海为例，上海的重点高中将拿出招生数的65%对各区的初中进行名额分配。这个政策非常有利于非重点初中的孩子，以后上重点高中，除了中考成绩这一条路，只要在所在初中里的年级排名靠前，也照样能被录取到重点高中。以前的模式是只看中考成绩，菜校教育水平差，菜校里年级前十的初中生很大概率考不上重点高中，现在这个模式一半看中考成绩，另外一大半看初中阶段的相对排名，这样菜校里年级前十的初中生能妥妥的被保送到重点高中。本来家长想的是，要上好大学，就得上好高中，要上好高中，就得上好初中，要上好初中，就得上好小学，所以优质小学和优质初中对口的学校就升级成为学区房。现在教改后，保送上重点高中的名额是按比例分配的，这个时候当鸡头的收益远远大于当凤尾，这样一来，追求学区房，就没意义了。人家不买学区房，照样能被重点高中录取。所以，这个政策出来之后，上海学区房普遍量价双跌。梅园双学区下跌13%，联洋双学区下跌8%，碧云双学区下跌8%，七宝双学区下跌6%上海学区房价格下跌杭州学区房价格也大幅跳水。顶流学区房文鼎苑，链家上的挂盘量达到71套，5月份还只有59套。其中一套约157平3房，自4月中开始调了几次价格，从1800万一路降到1580万！这样，接盘的人还不多。杭州学区房跳水的原因和近期杭州中考出题太过简单有关，中考卷子太简单，对非重点初中的学生是大利好，对高价买学区的重点初中的学生是利空。所以，现在国家对学区房的调控就是明牌，不要去幻想和政策作对。厦门房价全国第四，想都不用想，厦门的学区房泡沫会更高，后期厦门学区房有很大的概率暴雷！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

来得及。我初中时最好在我们班十名左右，年级七八十名。那会喜欢beyond，搞对象。高一也不行，九门课弄不过来。高二分班后，高二拿过四连冠，高二联考县里第一，承德全市第五。高三拿过两连冠。高考是县里第一，全省131至145之间。初中比我学习好的，没一个高考比我好，甚至有本科都没考上的。所以我认为高中是来得及的。现在高考也不能完全决定一生了，初中成绩更不能决定，高中好好学吧，来得及。加油吧！

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