榉韵传承展风采 百花齐放润童年 青岛市实验小学举行“一班一品一特色”学生展示活动

大众网·标语新闻记者 玑 青岛新闻报道

高当中教职员是教职员天天生活学习的重要场所，高当中教职员品牌建设是一个高当中教职员的灵魂，代表了高当中教职员的形象，凸显了高当中教职员的生命，是高当中教职员发展的动力和成功的关键性。在双减的大背景下，为推动高当中教职员人文建设，提升高当中教职员品味，加强高当中教职员团结，起到高当中教职员人文的强大育人功能，倡导不来参与的民族特色高当中教职员学生组织， 青岛市实验小学积极开展“一班一品一民族特色”高当中教职员品牌建设兼职，将学生组织社区活动与高当中教职员品牌建设主干，由班主任担任学生组织辅导教师，跟随教职员在日常的教育教学社区活动之余，进行时1+N工程建设的学生组织社区活动训练，多样教职员课余生活，提高教职员赞不绝口美、创造美的能力。

5月26日、27日， 青岛市实验小学以“榉韵承继展风采 百花齐放润幼年”为表现形式积极开展了民族特色展示社区活动。全校一至五年级的教职员全员参与了展示。各班结合高当中教职员教职员特点，从非遗承继、艺术自主性、行动力提升、语言表达、海洋探秘五个方面进行时展示。五大类工程建设融合了艺术、体育、古典文学、科技等多领域的学科自主性。孩子在班主任、对学生志愿者的指导下，进行时了搏击操、运动串烧啦啦操、杯子歌、京剧、经典诵读、合唱、弦乐演奏等多方面的展示。每个高当中教职员仔细准备，全员参与，小孩用自己一寒假的决心收获，提高自身自主性技能水平的同时，也展示出每个高当中教职员昂扬向上的团结。

通过“不来有学生组织 班班有民族特色”社区活动，调动每一位教职员的工作效率，树立自信心，养成健全人格，让每一位教职员犹如具备鲜明个性化的民族特色高当中教职员当中，赢得普通人的激发，汲取学习当中的营养，积淀人文当中的底蕴。